Todos los formatos tienen algo en común: parten de la enseñanza real, no de ejemplos ficticios. Por eso, los modelos y los conocimientos especializados siempre se vinculan con situaciones concretas de enseñanza y se trasladan a la práctica propia. Así no surgen recetas universales acabadas, sino decisiones sólidas para el respectivo día a día en el aula.